Защита дипломной работы

- А-а-а… Ясно. – И Олечка быстро выбрала в записной книжке телефона нужное имя.
Запыхавшаяся, но сияющая ослепительной улыбкой Олечка – с прикольно завитой челкой, в самой короткой юбке с самым охерительным разрезом и в самой прозрачной кофточке влетела в аудиторию. Приемная комиссия встретила ее взглядами, в которых не было ничего человеческого.
- Здрасьте! Ой, извините, типа, пожалуйста, у меня каблук сломался, пришлось в ремонт отвезти. Я задержалась.
- Да. Вы задержались, и нехило, - злобно ответил профессор Мозгофак, выступавший в роли оппонента. В ожидании дипломницы он с девяти утра до половины второго дня оппонировал бутылке коньяка «Хенесси», полученной членами комиссии в качестве взятки еще на вчерашней защите. – Кстати, а почему вы только в одной туфле?
- Ой! Наверное, забыла ту, другую в мастерской забрать. Смешно, да? Зацените – бабки заплатила, а туфлю не взяла. Бывает же.
Старательно изображая походку Мерлин Монро, Олечка присоединилась к членам комиссии.
- Девушка, а за наш стол присаживаться нефига, - сделал ей замечание другой профессор, по фамилии Петрыщщ. – Идите, вон, за кафедру.
- Упс… - Олечка опрометью метнулась по указанному адресу. По бегу у нее еще в школе стояла круглая единица, а в одной туфле ей вообще бегалось очень плохо. С грохотом навернувшись на пол, Олечка пискнула «Ай!». Здание института сотряслось до самого фундамента, а в Олечкиной сумочке сработал убойный газовый баллончик. Члены комиссии ломанулись на хрен в коридор, кроме профессора Мозгофака – чисто в естественно-научных целях он вдохнул немного газа, и его тело с глухим стуком упало под стол.
- Итак, вы представили на наше рассмотрение работу по теме «Современная психология корпоративных отношений», - сказал доцент Гаццкий, когда газ выветрился, и действующие лица вновь собрались в аудитории. Мозгофака подняли и посадили на стул; он сидел весь синюшный и вообще ни на что не реагировал. – Не могли бы вы в двух словах обозначить центровые, так сказать, позиции вашей работы?
- Не-а, - Олечка послала любопытному доценту теплую улыбку. – Типа, а зачем?
- Скажите, а в какой области вы собираетесь применять полученные у нас знания? – осведомился профессор Петрыщщ.
Олечка пожала плечами.
- Ну, я пока не в курсах… В салоне красоты, наверное.
- Чем же, в таком случае, вызван ваш интерес к психологии корпоративных отношений?
- Блин, ну вы вопросы задаете, - распереживалась Олечка. – Я че-та даже не знаю…
- Ну зачем-то же вы эту тему выбрали, - среди студентов доцент Гаццкий был известен под погонялом «Гаццкий папа» за отличавшую его омерзительную въедливость. На Олечку он затаил зло еще с прошлого года – когда она пыталась выманить у него зачет посредством минета.
Олечка растерялась.
- Это ваще не я… - ляпнула она. После падения на пол неизвестная науке субстанция в ее белокурой голове расплескалась по стенкам черепушки. – То есть, типа, это не я ее выбрала, а она меня! То есть, не, че-та гоню. Короче, этот, как его, руководитель дипломного проекта мне ее придумал, - попыталась она исправить положение.
- Кстати, а где этот руководитель-то? – заинтересовался Гаццкий папа.
- Ефим Ефимыч в госпитале, инфарктик-с у них, - наябедничал профессор Петрыщщ.
Олечка тяжело вздохнула в сторону. С инфарктиком-с Ефим Ефимыч слег как раз три дня назад, когда она заявилась к нему домой и ошарашила препода вопросом: «А если, типа, я еще ничего не делала, че будет?».
- Хорошо, вот вы тут пишете, - паскудина Гаццкий так и горел желанием устроить самой тупой блондинке на всём факультете «сладкую жизнь», - что «ведущую роль в формировании устойчивых личностных контактов внутри корпорации являются сексуальные, а также половые связи». Вас не затруднит пояснить для нас эту глубокую мысль?
Лицо Олечки озарилось необычным, ВНУТРЕННИМ светом. О половых, а также сексуальных связях она могла говорить часами. С другой стороны, ей показалось несколько странным, почему Аделинка сочла нужным вставить этот тезис в ее работу.
- А-а-а… Э-эммм… Вау! Короче, вся мировая психология учит нас тому, что, - («Нефигово я фразу завернула», - подумалось ей), - сексуальные связи регулярно имеют место в корпоративной культуре, а половые связи имеют место на полу в отсутствие более подходящего места!
Профессор Мозгофак рухнул обратно под стол. Доцент Гаццкий чуть не подавился смехом, хрюкнув так, что у него вылетела контактная линза; коллега Петрыщщ конвульсивно дохлебал из горла остатки коньяка. Даже флегматичный замдекана, которому вообще всё было до звезды – и тот проявил признаки оживления.
- А чего смешного-то? – обиженно спросила Олечка.
- Ничего-ничего, - замдекана поспешно отобрал у доцента Гаццкого работу студентки Фиалковской и пролистал ее в поисках наиболее уместного к цитированию в прямом эфире абзаца. – Хорошо, Ольга Юрьевна, а прокомментируйте, пожалуйста – или как вы там говорите-то… пли-и-и-и-з – вот этот постулат:«История зарождения и развития корпоративной психологии и культуры может быть прослежена на примере современного состояния таковых в рамках специально спланированных и последовательно проведенных исследовательских мероприятий». Если честно, я не совсем понял, что вы хотели сказать.
Если честно, Олечка тоже не совсем поняла. Вернее, из всего только что услышанного она запомнила только диковинное словечко «таковых».
- Каковых – таковых? – испуганно спросила она. – Извините, а не могли бы вы еще раз и помедленнее? Я из-за этого каблука вообще память потеряла.
Под столом тяжко, по-кабаньи засопел профессор Мозгофак.
- Ладно, - хихикнул замдекана. – В виду вашей, Ольга Юрьевна… ну, яркой индивидуальности, - (доцент Гаццкий дико заржал, отстрелив глазом вторую линзу), - давайте немного смягчим для вас условия. Разрешаю помощь зала.
- Чё? – не поняла Олечка.
- Звонок другу, блин! – умирая от хохота, пояснил доцент Гаццкий.
- А какому? – меланхолично спросила Олечка, вынимая из сумочки мобильник.
- Тому, который тебе эту дипломную написал, ОВЦА!!! – не выдержал профессор Петрыщщ.
- А-а-а… Ясно. – И Олечка быстро выбрала в записной книжке телефона нужное имя.
…Аделинка законно предавалась отсыпу после трудовой вахты – две ночи подряд она, не смыкая глаз, рожала для Олечки дипломную работу. После чего еще пришлось везти эту идиотину, тунеядку и халявщицу в институт (родаки в очередной раз запретили Олечке садиться за руль), причем она умудрилась по дороге обломать себе каблук и потребовался срочный заезд в ремонт обуви. Аделинка готова была на собственные деньги купить Олечке пару каких-нибудь тапок, но блондинка закапризничала, как малое дитё – хочу эти туфли, и точка, вот!
И вот, когда Аделинка мирно подремывала в «Лексусе» возле института, ее сотовый принялся выводить песенку из «Секса в большом городе», раз и навсегда назначенную Олечкиному номеру. Не открывая глаз, Аделинка нажала на «Ответить».
- У?
- Аделя, Адельк! Слушай, ты че-то так всё написала сложно, мы тут ни хрена ни во что не врубаемся.
- И что дальше? Мне прийти и помочь?
- А… извините, - Олечка обратилась к членам комиссии. – Можно, Аделинка сюда придет?
- Да-а-а ну-у-у-у ннаххх, - донеслось из-под стола.
- Нельзя, - занудным тоном отказал доцент Гаццкий. – Видите, коллега Мозгофак возражает.
- Аделя, они говорят – нельзя…
- ОЛЬГА!!! Ну-ка, ты дай мне того, кто там хуже всех врубается, я ему мозги-то прочищу!
- Адельк… вообще-то хуже всех врубаюсь я…
- А-а. Конечно. И как я сразу не догадалась. Тебе чистить, увы, нечего. И в чем непонятка?
- Да вот, тут… - Олечка выбралась из-за кафедры, дабы лично воспроизвести Аделинке проблемный абзац. Ясное дело, что по пути к столу приемной комиссии она не могла не плюхнуться, подвернув единственный каблук. Мобильный выскользнул у нее из руки и доехал до самой двери, скребясь микрофоном по паркетинам. Аделинка прочистила ухо пальцем и отрубила связь. Если Ольге понадобится, перезвонит еще раз.
- Всё-всё-всё, отбой! – скомандовал замдекана, глядя, как Олечка беспомощно барахтается на полу. – Коллега Гаццкий, вы бы помогли девушке подняться, что ли…
- Не могу. Я линзы потерял, - пожаловался доцент Гаццкий.
- Понятно. – Замдекану действительно было хорошо понятно, что вся защита студентки Фиалковской будет состоять из разнообразных веселеньких падений при подворачивании каблука. Неплохо бы как-нибудь защитить от этой маньячки пол, пока она его весь не распахала. С чувством внутреннего содрогания замдекана наблюдал за Олечкой, отправившейся подобрать покинувший ее мобильник, а после вернувшейся «в стойло» за кафедру.
Профессор Петрыщщ, от всей души желавший хоть чем-то помочь делу, взял Олечкину работу и опасно приблизился к кафедре, на ходу пробегая взглядом текст.
- Скажите, Ольга Юрьевна, - обратился он к Олечке. – А вот у вас упоминается термин «психодевиационная перверсия». Поясните, его значение, - он оглянулся на замдекана и с ухмылочкой добавил, - пли-и-и-и-из.
- Психо… КАКАЯ-КАКАЯ перверсия??? – доцент Гаццкий успел уже наощупь отыскать одну из линз, но от неожиданности едва не вставил ее себе в среднее ухо.
- Вот я и пытаюсь понять – какая, - сказал Петрыщщ. – Вам повторить вопрос, Ольга Юрьевна?
- Во жесть… - пробормотала Олечка. – Не, типа, не надо. Я, типа, его поняла. Ну, перверсия – это ж когда папа с дочкой, или там… брат с сеструхой.
- Это – инцест, - поправил замдекана. Что-то подсказывало ему, что надо завязывать с этой бодягой, и побыстрее. Но мощный охотничий инстинкт опытного препода настоятельно требовал заставить «настоящую блондинку» вразумительно ответить хотя бы на один вопрос.
- Вау, точняк, это – инцест! – Олечка всплеснула руками и опрокинула кафедру на ноги профессору Петрыщщу. Петрыщщ немедленно заорал носорогом. Замдекана схватился за голову: ну знал же он, что всё это херово закончится. Доцент Гаццкий, почти уже справившийся с контактной линзой, наконец-таки засунул ее… себе в нос.
- Я тебе, дура косолапая, ща такой инцест устрою!!!!!! – орал профессор Петрыщщ, исступленно скача по аудитории. Его еле успокоили и складировали в углу, где он мог, никому особо не мешая, причитать над полученными им жуткими, несовместимыми с жизнедеятельностью организма повреждениями новых ботинок. Затем потратили некоторое время на извлечение контактной линзы, которая, судя по всему, решила навечно прописаться в левой ноздре доцента Гаццкого. Олечка оказала посильную помощь, но была немедленно изгнана замдеканом, потому что при ее содействии линза чуть не сбежала Гаццкому в носоглотку. Наконец, оставшиеся в строю члены комиссии сошлись на том, что Олечка вслух зачитывает с листа список использованной литературы, после чего комиссия проводит тайное голосование, по результатам которого дипломная объявляется защищенной. Или, если дипломница Фиалковская, например, не справится с этим заданием – незащищенной.
Олечка справилась блестяще. Взяв в руки распечатку, сделанную на Аделинкином принтере, она громко и с выражением зачитала:
- Дипломная работа Фиалковской О.Ю., пятый курс, третья группа, руководитель…
- Не титульный лист, а список литературы! – вызверился доцент Гаццкий, чья носоглотка до сих пор ощущала пробирающуюся сверху вниз контактную линзу.
- А откуда я знаю, где он есть? – Олечка начала психовать. У нее было стойкое ощущение, что ее злостно «валят».
- Посмотрите в конце, наверняка он там, - посоветовал умудренный жизнью замдекана.
Пролистав свою работу до конца, Олечка обнаружила требуемое. Заботливо составленный Аделинкой, список занимал две с половиной страницы.
- Ой, - упавшим голосом сказала Олечка. – Че-та как-то много… Ниасилю.
- Аделькин, Аделя! Слушай, ну я, в общем, кончила…
- А-фи-геть. И сколько раз?
- Ну, типа, меня уже выгнали, а щас они там совещаются. Типа, сколько мне поставить – четыре или пять.
- Ты уверена, что именно четыре или пять? А не один или ноль?
- Да ты че, Аделя, всё прошло пучком. Иди сюда и поддерживай меня морально, потому что меня колбасит, плющит и таращит.
Потягиваясь, Аделинка вылезла из «Лексуса», и, прихватив несколько бутылок виски в пакете плюс пачку долларов, полученную от Олечкиной мамы на взятки, отправилась оказывать Олечке моральную поддержку.
Члены комиссии обсуждали непростую сложившуюся ситуацию. С этой целью даже был реанимирован профессор Мозгофак.
- Я считаю, что дипломная не защищена по полной программе, - высказал мнение доцент Гаццкий.
- И каким, интересно, языком вы собираетесь это ей объяснить? – язвительно осведомился профессор Петрыщщ, всё еще оплакивавший свои ботинки. – Она же понимает только «пли-и-из» и «нипадеццки».
- Вашу мать, да поставьте ей трояк с двумя минусами и чтобы я ее больше никогда не видел! – взмолился профессор Мозгофак. – Вы что, хотите, чтобы она осенью пересдавать явилась? Жить надоело?
- Такие вещи забесплатно не делаются, - тонко намекнул замдекана.
- А вы это лучше ей самой и скажите, - посоветовал профессор Петрыщщ. – Может, она просто не догадывается…
Дверь аудитории открылась и пропустила внутрь Аделинку.
- Всем привет! – поздоровалась она, весело помахивая пакетом. – Ну, как делишки?
- Если вы про свою подругу, то низачет, - сообщил доцент Гаццкий.
- Я так и думала. Хорошо, тогда приступим к раздаче слонов.
Из коридора донеслось негромкое «бух!» - это Олечка, в волнении прохаживающаяся туда-сюда, подвернула каблук.
- Аделя, Адельк! А я туфлю в мастерской забыла… Как думаешь – карма?
- Думаю, тупизм. И че ты постоянно всё списываешь на карму?
- Кстати, ходить жутко неудобно.
- Ну и сняла бы вторую, че стесняешься. Все свои.
- Адельк, я ж всё-таки дипломную защищаю. Без туфлей я буду выглядеть, как полная дура.
- А в одной туфле ты не выглядишь, как полная дура?
- Адель, а эта-а… Слушай, а ты мне там про сексуальные отношения написала, что они, типа, способствуют формированию и всё такое. А че, в натуре, да?
Аделинка взяла подругу за подбородок и развернула ее мордашкой к себе.
- Малыш, ты меня волнуешь. Причем реально. Какие еще сексуальные отношения? Уй, блин, всё, доперло! Это меня муж подменял иногда, когда я кофе ходила пить. Наверное, его работа. То-то я еще удивилась, откуда в списке литературы «Война и мир» оказалась.
- А-а… Тогда ладно. Адель, как думаешь, они мою дипломную примут?
- Ольга, это не твоя, а МОЯ дипломная. Они просто обязаны ее принять.
- В общем, так, - замдекана пересчитал полученную взятку и небрежно опустил ее в карман пиджака. – Предлагаю дипломную работу засчитать, поставить оценку «четыре» и отпустить студентку Фиалковскую на свободу с чистой совестью. Кто «за»?
Над столом поднялось сразу восемь рук.
- Вот и зашибись, - подвел итоги замдекана. – Коллега Гаццкий, вы тут самый продвинутый, знаете молодежный сленг, так что вам и сочинять заключение. Чем быстрее вы всё сделаете, тем быстрее пойдем в деканат квасить, - и замдекана алчно опустил лицо в пакет с вискарём.
Вскоре заключение было готово. Оно гласило:
«Приемная комиссия в составе (фамилии, имена, отчества) рассмотрела дипломную работу Фиалковской О.Ю.
Камменты: креатив – кг. В целом – ниасилили. Тема сисек не раскрыта. Аффтара – фтопку.
Оценка: читыри (4).
Галимзяновой Аделине – па-любому пишы исчо! Уже начинает получацца».
 

Комментарии 15

niga
niga от 13 декабря 2006 07:32
много букав. афтар прав - читать не надо. кг.
Игорь от 13 декабря 2006 12:31
Осилил! Пазитифф про блондинок smile
Ingvar от 13 декабря 2006 14:38
Грустно. Дочитать не смог, но то, что осилил - на 90% правда. К стыду нашему. Когда-то мне нравилось ходить по коридорам родного вуза. Кроме запаха зассаных туалетов, там был запах знаний. Он перебивал. Теперь с туалетами все в порядке. Со знаниями - нет. Я никогда не думал, что в этом храме, подходя к которому я издали снимал шапку, может собраться одновременно такое количество тупых уродов. Хотя, может быть, это просто ностальгия по СССР. Или по детству. Объективно, наша бывшая система образования давала не собственно знания, а отличные навыки самообразования. Это то, что называлось "широтой охвата" в противовес западной "глубине и узости". У нас даже не возникало вопроса "что лучше - широта или глубина", само сабой предполагалось, что первое. Критерием истины оказался, как всегда, опыт, конкретно, темпы развития высоких технологий у нас и на западе. Опыт показал, что широту применить мы толком не умеем, и, только помноженная на западную глубину, она дает отличные плоды. Правда, на западе. Грустно то, что у нас теперь нет ни широты, ни глубины. Ничего. Мне жаль старых профессоров, у которых был смысл в жизни, была честь и порядочность. Теперь у них выдернули смысл из-под ног, а честь смешали с говном. Кто виноват? Вы будете смеяться, но Путин. Только он в сложившейся политической ситуации глобального воровства мог и должен был смотреть вперед, он должен был замочить в сортире Филиппова, Фурсенко, и всех тех, кто замахнулся на реформу образования. Только он должен был сохранить государственное финансирование образования. Что делать? Ничего. Само пройдет. Лет через сто.
Flexxx от 13 декабря 2006 15:35
2 MoonWolf
А толку тем спортсменам от корочки?... Сейчас на оценки в дипломе не смотрят особо. Но жаль, конечно, что хорошее образование сейчас не получишь. Все образованные люди практически самоучки. Плюю в лицо тем молодым людям, которые сразу после института (универа) называют себя гордо "инженер", "специалист"... и т.д.
По поводу балласта... "Знания за плечами не носить" - хорошая поговорка.
Evgeny
Evgeny от 13 декабря 2006 16:18
Прикольно! wink
Mad Mike от 14 декабря 2006 01:05
Грустно от всего этого. Грустно от того, что все это чиста правда. Был у меня одногруппник, с похожими способностями (как у блондинки этой), он постоянно напрягал друга своего, чтобы тот ему что-нибудь решил, написал и т.п. А сам был столицей Камбоджи (Пномпень). И как нис танно, диплом защитил, причем один из преподов из комиссии высказался вроде этого: "- Вашу мать, да поставьте ей трояк с двумя минусами и чтобы я ее больше никогда не видел! – взмолился профессор Мозгофак. – Вы что, хотите, чтобы она осенью пересдавать явилась? Жить надоело?". Теперь этот чел вроде как начальничек какой, потому как мама есть большая. Ну и все остальное в нашей стране так же, к сожалению. Бездарностям у нас почет и уважение, потому как есть связи, а истиным талантам дырка от бублика. В настоящее время все еще захожу изредка в стены Бауманки и диву даюсь - как опустился уровень образования в наше время, как опустилась культура образования и культура студентовю Какких только уродов не встретишь в коридорах университета. Поколение Next, мать его. Как учились раньше, и как учатся сейчас - это просто диву даешься: неужели есть еще люди, которые стремятся получить хоть какие-то занния? Ладно, я понимаю студенческую жизнь, сам был студентом, понимаю что где-то можно и списать, сдать халтуру и т.п. Но раньше при этом головой думать приходилось, теперь же, когда компьютеры есть практически у каждого студента, образования как такового нет! Есть компьютерные игры, интернет и т.п., но нет образования. Есть технология образования Copy-Past, иные даже не удосуживаются фамилию сменить на свою, и такие казусы бывают. И ничего, сдают экзамены (вернее, получают, потому как вменяемо ответить на любой вопрос по теме не в состоянии). Меня удивляет одно - неужели преподы не видят, что их просто-напросто обманывают? Нет, видят... Но, судя по всему, уже отчаялись в изменении и исправлении ситуации. Им бы свой век дожить.
И что инетересно - практически все наше образование является платным, очень мало ВУЗов, предоставляющих бюджетные места. Я, обучаясь в МГТУ пришел к выводу, что платная форма обучения (по крайней мере, такая как сейчас) убъет наше образование. Слишком много мажоров развелось в последнее время. И слишком много делается за деньги.
Ну, а уж про фанатов и прочих "спортсменов" я не говорю - смысла нет. Потеряные люди.
anamorphic от 14 декабря 2006 01:23
Я тут как-то на днях пытался купить учебник по одному своему предмету. Мне продавец сказал следующее: "А по учебникам нынче никто не учится, мы их даже не возим, вот, возьми комплект шпаргалок на экзамен..." И дает такую книжку на 40 страниц с мелким текстом и линейками для вырезания шпор. Песец, однако...
рубильник
рубильник от 14 декабря 2006 08:27
Улетный рассказ вообщем то. Конечно при сдаче в мое время сопромата даже намеков на корки описанные выше не было. Даже самому блатному студенту препод не ставил зачет, пока тот глаза в глаза не объснит как строится эпюра изгибающих моментов или типа того. Недавно моим однокурсником (причем не особо прилежным в то время) была произнесена враза- Мол я эту эпюру будучи в самом пьяном виде хоть гвоздем на подъездной стене нарисую.
Кто учился в тех.вузе поймет меня.
elise от 14 декабря 2006 09:56
Студентов не оправдываю, они всегда готовы были просачковать, если есть возможность, но преподаватели в сегодняшней ситуации виноваты в бОльшей степени. Когда я училась, была категория студентов-разгильдяев, по которым сразу видно было, что учиться они не будут - вот с них брали взятки и т.д., но все равно хоть что-то спрашивали и большинство в конце-концов выгнали. А сейчас в ВУЗах процветает наглое вымогательство. Курсовые делаются прямо на кафедре, все поставлено на поток - зачем требовать у студента работу, лучте пусть он заплатит деньги, причем цены невысокие, чтоб не отпугивать клиентуру. И еще за входной билет на экзамен. И платят, зачем же напрягаться. В моем городе один ВУЗ, конкуренция невысокая, больше негде получить высшее образование, так обнаглели до невозможности. Мой знакомый 3 года там работает, сначала пытался гонять лентяев, но его коллеги поставили вопрос ребром: или работаешь, как все, или уходи, зарплата небольшая, не перекрывай источник доходов. А вот в соседнем Днепропетровске ВУЗов много, такого беспредела нет. И качество молодых специалистов в реднем гораздо выше. Так что нечего все на молодежь валить, они, конечно, работать не любят (а кто не любит побездельничать?), но преподы активно этому способствуют, а могли бы спрашивать построже. Кто виноват? Государство, не желающее обеспечить достойную жизнь интеллектуальной элите, или всеобщее падение нравов? Так или иначе, нормальных выпускников тоже немало, к нам в организацию каждый год приходят молодые ребята и очень быстро схватывают, доучиваются. Желание работать и учиться есть, что самое главное. Еще вариант "взяткодателя": знакомый студент, организовывающий работу студенческих бригад. Подъем в 5 утра, собрать бригаду, доставить на место, проконтролировать выполнение и обеспечить работу и работников (включая резерв) на завтра. Отбой в 23. Учиться ему, конечно, некогда, поэтому за все экзамены и курсовые платит. Но диплом будет не совсом "липой" - будет хороший опыт организаторской работы.
GL
GL от 14 декабря 2006 10:19
elise
Если интеллектуальная элита и раньше, во времена очень обеспеченной "красной профессуры", брала взятки, то это увы не элита, а так - люди попавшие в систему. Довелось попреподавать и посмотреть на это дело изнутри - реально нормальных преподов очень мало. Элитой называть те кафедры, на которых работал, не могу - два-три человека из 15-25 - остальные болванчики, читающие одно и то же.
А вопрос решается элементарно - независимыми экзаменами на чужой площадке сборным составом профессуры.
MURRMIRA от 14 декабря 2006 11:44
Закончила факультет гидрогеологии и инженерной геологии.
Из-за грустного и бесперспективного("немодного")нынче положения этой области,ситуация была несколько иная.
Преподаватели умильно взирали на студентов,интересующихся! хоть какой-то дисциплиной,поощряли их-и с удовольствием ставили высокие оценки.На людей,которые редко приходили посидеть на лекциях(заняться своими делами или пообщаться)старались не обращать внимания,на сессии грустно смотрели на них-ставили зачет или трояк....с особо тупыми обращались потребительски.Принимали взятки.А если взяток не давали-все равно можно было выпросить(долго приставать и надоедать)тройку.
На нас,те кто шли на красный диплом-просто"молились".
Может не так я выражаюсь,но у них есть план-насчет отличников и троечников....если все плохо-и кафедру прикрыть могут.
А о вымогательстве среди преподавателей и речи не шло.
Дают-бери,не дают....ну-прийдется поставить зачет.
Ну ,еще у нас занимались дети самих преподавателей.
так те вообще-безмозглые несчастные.
Ислючили,правда,нескольких-те уж совсем "боялись"учиться.Родители насильно их пытались затащить.
Вот и такое бывает.

sad
kreatiffchik
kreatiffchik от 24 декабря 2006 17:26
Я учусь в коммерческом вузе. Это учебное заведение очень много обсерают. Я рискнул поступить и знаете что? Я доволен! Ректор вуза кстати спортсмен и фанат, но и попутно доктор наук. Зачисление в вуз производится путём компьютерного теста из двух частей. Первая часть делится ещё на шесть. Достаточно серьёзно. Предодавателей попросту перекупили их государственных вузов. У нас на факультете например ниже кандидатов нет. Система сдачи экзаменов достаточно жёсткая. Пересдача доступна всего одна, стоит она от 150 рублей - это в зависимости от предмета. Не сдача - выгоняют сразу. Курение только в отведённом месте, меня по первости даже штрафовали на 400 рублей! Думаю для студента это не слабо. Я вижу, что деньги идут на развитие - в этом году закончили строительство нового здания за счёт института! В моём сдании просто первоклассный ремон, новые аудитории, техника, великолепная библиотека. На входе три дяди весотой в три и шириной в четыре метра - гопники не проникают. На всех окнах стеклопакеты. Думаю далеко не каждый вуз может похвастаться такими условиями. Были случаи, когда преподаватели брали взятки - больше их в этом институте не видели. По итогам государственной аттестатации - наш факультет (психологии тобишь) самый сильный в области и один из первых в округе. Тогда как государственные вузы остались далеко за бортом. К тому же с этого года вуз начал спонсировать Сбербанк России. А это уже показатель. И как я вижу это только начало. Летом начинается строительство собственного спортивного комплекса. Я сейчас волосяной покров на пятой точке рву, чтобы выйти в Новый Год без долгов. Преподы таскают не слабо. Вот вам пища для размышления, господа...
Mad Mike от 24 декабря 2006 18:11
kreatiffchik текст комментария немного (мягко говоря) ен соотносится с темой статьи. Сударь,к чему вы это? Я тоже могу про свой ВУЗ много чего хорошего рассказать, какой ремонт сделали, какое оборудование купили... и что? В чем суть-то?
Ковбой
Ковбой от 1 сентября 2008 14:09
Сильный опус! В моем институте тоже такие были.
Ковбой
Ковбой от 1 сентября 2008 14:32
Категорически не согласен с Mad Mike, MoonWolf, Flexxx. Коммерческое образование - это то, что спасло образование в России от полной гибели в 90-ые годы, когда даже школы бросали, чтобы пойти торговать в ларьке.

Эх... шикарные были времена - спирт "Рояль" свободно продавался в ларьках.