Теперь я к этому готова. А в первый раз не была......

Так вот, наступает, значит, этот несколько смутительный момент, когда кто-нибудь из моих 16-17-летних оболтусов как бы между прочим спрашивает:

- Dr. T, вот вы такая умная, а чего ж вы в школе работаете?

Я всегда переспрашиваю:
- Ты это так, просто поболтать, или хочешь, чтобы я серьезно ответила?
- Не, я серьезно.... Интересно же....
- Ладно, я отвечу, но сначала я вас спрошу......

И тогда я прошу их крепко закрыть глаза, опереть руку локтем на стол, сжать пальцы в кулак, внимательно выслушать мой вопрос и ответить на него, разжимая пальцы по одному - по мере того, как они будут находить ответы....Если пальцев одной руки не хватит, можно поднять вторую.

Они хихикают, переглядываются, но выполняют инструкцию - они со мной уже всякое видали.....

А теперь - внимание! Вопрос: Попробуйте-ка охватить мысленным взором всех знакомых вам людей - родственников, родителей, учителей, разных знакомых, ваших друзей и их родных - и скажите, сколько вы знаете среди них по-настоящему взрослых и умных людей (что бы эти понятия для вас ни означали)?

И тут наступает тишина. И время как бы останавливается. Иногда проходит полминуты, иногда минута, пока медленно и неуверенно разожмётся первый палец и - нередко - сразу зажмётся опять. Какие у них при этом удивительные лица, как на них высвечивается это странное усилие, какая борьба между эмоциями и мыслями, как честно они стараются думать! И как я жалею всегда, что это нельзя, ну совершенно невозможно заснять!

Я их не тороплю. Я жду, всматриваюсь в их лица, и думаю: Ну вот, опять! Изменится ли это когда-нибудь? А потом, когда руки с поднятыми вверх пальцами как бы застывают, говорю:

- А теперь, пожалуйста, не меняя положение своих рук, чтобы мы все смогли увидеть ответ, откройте глаза и посмотрите по сторонам....

Они смотрят друг на друга: 1 палец, 2, 3.....

И тогда я им говорю:

Ну, вот вам и ответ. На тех, кто уже вырос, как видите, надеяться не приходится. Взрослых и умных среди них страшно мало. Надеяться можно только на то, вы станете когда-нибудь по-настоящему взрослыми и умными. Ради этого я и работаю в школе. А ещё я хочу, чтобы, когда настанет день, и какая-нибудь чокнутая училка вроде меня задаст этот вопрос вашим будущим детям, каждый из вас оказался тем одним из одного или одним из двоих или одним из троих, кого они включат в свой ответ.

Это повторяется уже лет десять. Пять разжатых пальцев видела только однажды. Вторая рука не понадобилась ни разу.

Среди кого растут наши дети? На кого им равняться? Как им взрослеть?

(с) Брюзделки старой училки